Visita al Museo de Ciencias Naturales de La Salle ITM - 5 de Octubre de 2017

Aprendizajes de la Visita al Museo de Ciencias Naturales de La Salle ITM. http://www.itm.edu.co/museo/.

1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo de Ciencias Naturales de La Salle ITM?

2. Elija una de las experiencias del Museo de Ciencias Naturales de La Salle ITM. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal. 

3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo de Ciencias Naturales de La Salle ITM?

4. ¿Qué lugar recomedaría  en Medellín o en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá para potenciar el aprendizaje por libre elección de las ciencias y/o las matemáticas de la ciudadanía o comunidad en general?

Fecha límite: Martes 10 de Octubre. 11 p.m.

Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en la sección de comentarios del blog: http://investiga20172.blogspot.com, incluyendo su nombre completo. Además, guarde siempre una copia de sus comentarios en un archivo de Word.

Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.

Reseña Crítica de Artículo de Investigación Educativo Ambiental

Aprendizajes de Investigaciones Educativo Ambientales.

Elija un artículo de investigación educativo ambiental.

Realice una reseña crítica, que incluya:

1. Título Original.

2. Descripción del Autor(es).

3. Descripción de los Objetivos, Metodología y Resultados.

4. Posición Crítica. Realice Recomendaciones.

5. Referencia. Formato APA.

Fecha límite: Martes 5 de Septiembre de 2017, 12 a.m.

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Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.

Metodologías de Investigación en Educación Ambiental

Metodologías de Investigación

1. Elija una Metodología entre Investigación Cuantitativa, Investigación Cualitativa o Investigación Mixta. Esto para realizar una Presentación en Power Point ante la clase (Busquen bibliografía e inicien la preparación de la exposición). Si elige la metodología de investigación cualitativa indique la específica (p.ej. Investigación Acción Participación, Investigación Acción, Etnografía, Fenomenología, Teoría Fundamentada, Investigación Narrativa, Caso de Estudio, Técnica del Grupo Focal, etc.)

Por favor, a) presente una definición de la metodología elegida y b) describa los criterios de calidad que determinan que esta metodología ha sido aplicada adecuadamente (p.ej. Investigación Cuantitativa: Confiabilidad y Validez). c) Indique las referencias citadas en formato APA. d) Indique la actividad que propone para anclar los aprendizajes de esta actividad en el salón de clase.

2. Cite el artículo (Autores, año, título, Journal, link, formato APA) de investigación del cual realizará la reseña crítica.

Puede consultar: http://scholar.google.com para encontrar artículos de investigación de su interés.

Fecha Límite: Martes 22 de Agosto a las 12 a.m.

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Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.

Selección de Temáticas Educativo Ambientales y de Metodología de Investigación.

Temas de Investigación Educativo Ambiental  

1. Enuncie 3 temas de investigación educativo-ambientales de su interés en orden de prioridad (1, 2 y 3). 

2. Referencie tres artículos (Autores, año, título, Journal, link, formato APA) de investigación que den cuenta del tema de interés prioritario.

Para cada artículo escriba en un párrafo una breve descripción del mismo y de la metodología empleada.

Puede consultar: http://scholar.google.com para encontrar artículos de investigación de su interés.

3. Elija una Metodología entre Investigación Cuantitativa, Investigación Cualitativa o Investigación Mixta. Esto para realizar una Presentación en Power Point ante la clase (Busquen bibliografía e inicien la preparación de la exposición). Si elige la metodología de investigación cualitativa indique la específica (p.ej. Investigación Acción Participación, Investigación Acción, Etnografía, Fenomenología, Teoría Fundamentada, Investigación Narrativa, Caso de Estudio, Técnica del Grupo Focal, etc.)

Fecha Límite: Martes 15 de Agosto a las 12 a.m.

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Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.

Reseña Crítica de Póster Educativo Ambiental

Aprendizajes de Investigaciones Educativo Ambientales Anteriores.

Elija un Póster de investigación educativo ambiental, derivado de los semestres anteriores.

Realice una reseña crítica, que incluya:

1. Título Original.

2. Descripción del Autor(es).

3. Descripción de los Objetivos, Metodología y Resultados.

4. Posición Crítica. Realice Recomendaciones.

5. Referencia. Formato APA.

Fecha límite: Martes 8 de Agosto de 2017, 12 a.m.

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Presentación Personal al Grupo 2017 2

Profesor: Carlos Andrés Ríos Uribe, Ph.D.  Facultad de Educación. Universidad de Antioquia.

Bienvenidos al curso de Investigación en Problemáticas Ambientales I. Diseño de proyectos de investigación educativo-ambientales.

Presentación Personal 2017-2:

1. Brevemente (2 párrafos) describa cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.
2. Brevemente (2 párrafos) describa sus intereses personales (hobbies).
3. Brevemente (2 párrafos) describa sus expectativas para este curso.


Fecha límite: Martes, 8 de Agosto de 2017, 12 a.m.


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